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2018 年大学教师述职报告

2018 年大学教师述职报告 各位领导上午好!

首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、

所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面

的表现情况。

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的

教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责 ; 把自己

的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,

遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力

提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现

象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发

展的形势。

为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发

式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。同时根据作业

中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不

断地努力,教学效果在不断得到提高。

本年度,上半年承担了 xxXX、xxXX,以及 xxXX、、

六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,

xxxXX 的线代、概率,以及 xxXX 的期权定价理论与应用教学。

指导了 4 名本科毕业论文,其中 1 人被评为院系级优秀毕业

论文。

本年度下半年,共承担了以下教学任务: xxXX、xxXX,

和 xxXX

、xxXX 共 6 个班的工科线性代数、 xxxXX 班的高数、 xxXX

的金融工程学。

虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各

项教学任务。

本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇、中文核

心期刊论文一篇、教改论文一篇。

本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。

本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的

结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,

目前正在进行中。

本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业

论文,本人被评为 XX 本科毕业论文院系级优秀指导教师,

所指导的学生获得 XX 东北三省数学建模联赛二等奖,作为

指导教师,参与指导的学生 XX 先后获得 XX全国大学生数学

建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。

以个人身份,协助 xxx 老师指导了两名研究生的毕业论

文,已经在上周周三通过了论文答辩。

积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集

的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投

资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使

用, XX 年将正式出版。

这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是

在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会,感

谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一

如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!

2018 年大学教师述职报告 我于 1994 年 7 月毕业于

XXX大学 XXX专业本科,毕业后分配到 XXX学校担任 XXX教

师, 1995 年 11 月被评定具备 XXX助理讲师职务任职资格并

被学校聘任, 至今已四年, 各方面已符合申报 XXX讲师条件,

现作述职报告如下,请组织审议。

我一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚

持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习

党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作

中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教

育事业。

在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,

尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。

同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,

有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责

任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩

显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、

上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研

工作两个方面阐述本人的任职情况。

我热爱班主任工作, 至今已担任三年。

  96—97 学年度担

任 XXX班、 97— 98 学年度以及 98— 99 学年度担任 XXX班的

班主任工作。

 在任职期间, 我能履行班主任的各项工作职责,

关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到

了教育,完成了学业。其中 XXX班被评为先进班,本人被评

为表扬班主任 ;XXX 班也曾被评为表扬班。

通过这三年的班主任工作,我积累了一些经验,对于做

班主任也有一些心得体会,下面谈谈我的做法和一些经验与

体会。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行

思想政治教育、 道德品质教育、 纪律与安全教育、 法制教育,

端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传

教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播,

让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民

的高尚情操, 增强爱国主义情感, 坚持社会主义的正确方向,

坚持中国共产党的领导。

班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式,

而是采取比较灵活的形式,让学生有更多的主动性和积极性。

比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式,让学

生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育,并且

他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼,

正所谓“一举多得”也。

除了重视班会课以外,我注意将德育工作纳入正常的制

度建设中, 根据中师 《德育大纲》和 《中师生日常行为规范》 ,

结合本班实际制订了切实可行的班公约,将德育工作正规化、

制度化、日常化。另外,组织学雷锋活动、法制讲座、郊外

旅游、晚会、知识竞赛、体育比赛等形式多样的文体活动,

让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安

全、团结友爱等各方面的教育。

2、抓好班团干部队伍建设

班团干部是班主任开展工作的得力助手,在班内的影响

甚大。班团干部素质高,能起到模范带头作用,班工作就能

做好,良好的班风就能形成 ; 反之,则影响恶劣,良好的班

风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。

人选是一个关键,如何选出合适的干部来呢?我认为必须采

取民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中

指定一定数量的候选人,实行差额选举,由学生进行无记名

投票、公开记票。班团干部选出以后,班长人选的确定又是

一个关键。班长必须是学习成绩中上,纪律性强,在班上威

信较高,工作能力强且认真负责,能经常与班主任沟通的学

生,不一定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各

人的特长来确定人选,不能按票数高低依次排列。这就是由

学生实行民主选举,再由班主任进行集中安排职务,体现了

民主集中制的原则。

对班团干部要特别严格要求,对他们的工作既要指导,

又要放手让他们去做,不要限制得太死。班团干部为班集体

做的工作越多,他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干

部要严厉批评,甚至严肃处理。比如 XXX 班,作为进修班,

一开始作弊现象比较严重,班团干部也不例外,因作弊而撤

销职务的班长就有两人。正因为严肃处分了班团干部,绝不

姑息纵容,后来,作弊现象明显减少。为了加强对班团干部

的监督,我还加设了一个“纪检委员”的职务,纪检委员直

接对班主任负责,专门检举揭发班团干部自身违反纪律、执

政不公、弄虚作假等行为。比如 XXX班,我发现一个学生对

于班上的不良现象非常不满,并且勇于与之作斗争,于是我

就让她当纪检委员,起到了非常好的效果。但在 XXX班,我

却没有发现这种人才,因此我也就没有设置纪检委员了,而

是让班长全权负责。因此,纪检委员一职非一般人能为,没

有合适人选,干脆不设,否则就会适得其反。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班

级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就

要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣

誉感。要教育学生团

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