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家教心得体会

中国名著小说 时间:2021-07-18 18:53:16 心得体会 家教

篇一:家 教 心 得 体 会

家 教 心 得 体 会

一年一度的实习又到了,每年暑假开始就要为去哪里实践发愁。毕竟没有很多公司或是单位肯收一个没有工作经验的人,哪怕只是实习。

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。 我将目光转向家教实践,家教的对象是小学生,这个暑期的辅导内容主要就是完成暑期练习的辅导。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个小同学,对我这个已经即将迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让他在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

艺是个比较喜欢玩的孩子,当初阿姨想到找家教就是希望有个人来约束他,在他要偷懒的时候能有人提醒,特别是老师布置的软作业比如背诵,读书等。

暑假期间,根据艺的情况,为他制定了套学习方案。同时我也觉得,在暑假并不是学生正规的学习时间,不能安排特别繁重的计划,否则只会更让他对学习产生厌烦。

表面上,孩子的期末成绩都不错,可我却明显感觉到分数的水份。孩子是聪明可爱的,更是贪玩的。可他们却偏偏没有自由,不能到同伴家去玩,父母也没更多时间陪,不能做自己想做的事和想去的地方,哪怕是痛痛快快、开开心心地玩,好像都是一种奢侈。

在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学习的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学习方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。

一、鼓励学生,让学生充满自信心。

我们要用欣赏的眼光看学生,要信任,要常对学生说:你能行!放手让学生去实践,让学生品尝成功的喜悦和失败的滋味。

作为独生子女,艺身上有大多数独生子女都有的缺点:脆弱、胆小、爱哭??但他的优点也同样明显:好强、做事比较认真、懂礼貌??对他的优点,我们都十分赞赏,及时给予鼓励。学生经常受到夸奖,自信心增强了,碰到一点小困难,也就不再畏难了。 二、尊重学生,让学生有自己的主张。

在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他在以后的中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。而且,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他才小学,可能有些我认为很简单的对他并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

大家互相尊重,互相帮助、互相谅解,气氛轻松,鼓励和教育能给学生信心,尊重自己的学生,他才会把你当作朋友,向你平等地、真实地袒露他的想法。别看现在的学生只有六七岁,可都挺有主见的。我的学生对新鲜事物很敏感、很好奇,遇到什么都想学,什么都要学,可是他的年龄还小,学的太多我们怕受不了,又要上学,又要学围棋,又要学象棋,可是我们让他哪样不学他都不让。

三、信任学生,让学生变得有责任心。

千万别以为他小,就对他说的话,做的事不在乎。不要对他做的任何事都持怀疑态度,那样就会打消他的积极性。诚信是人的立身之本,是全部道德的基础。尊重他人是最重要的文明习惯之一,也是吸纳一切智慧的必要态度,这也是现代学生应有的良好素质,这样才能让学生时刻记住自己的责任。是否有责任心,是衡量一个人是不是现代人的标志,也是衡量学生社会化水平的关键指标。在以后的社会生活中才能勇担责任、诚信为本。

在平时,如果我的时间允许的话,我会跟学生聊很多方面的事情,比如,问问他最近各科学习的情况,或的一些新闻等等。总之,目的只有一个:跟学生建立良好关系,为讲好课打下基础。

总的来说,在这次义务家教的过程中,我明白了“沟通”的重要性;明白了“要给学生一滴水,作为老师应该要有一桶水”;我明白了“为人师表,进德修业”;我明白了“学无止境”。

谈到做家教的体会,许多大学生说:“其实,暑假做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。

当前,大学生面临的一个突出问题便是就业。这是一个不容回避的选择。为此,大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内,而日益投身到丰富多彩的社会生活中去。调查结果显示,表示“为了锻炼自己的能力”的占30.8%,而大四的学生,有57.1%的人做兼职是为了锻炼能力,获得社会经验。在大学,并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的荣耀与辉煌,自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此,一部分大学生另辟蹊径,选择了兼职道路,企图在这一领域中重新寻回那份自我感觉。

家教对于大学生来说是一门困难而又轻松的职业,困难是因为很难找到。而轻松是可以应用自己所学到的知识赚取费用与锻炼自己,我们在工作的同时要学会学以置用。

篇二:家教心得

家长心得

说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

我是张一航的妈妈,今天我向大家谈谈我对教育孩子的心得、体会。我想,各位家长都有自己非常好的教育方法,我一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我就对他灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果.让自己拥有一个健康的体魄.

在素质教育方面,我教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《成语故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,对孩子的成长也帮助很大。

在学习上,我给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,让她自己独立

完成。然后,预习第二天要讲的课.作业写完一般不给她增加学习任务,让她自由活动或看书。

其实,学习不仅仅指学文化知识,学习的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在他学习之余我们尽量抽时间陪他玩,和他聊天,给他安排少量力所能及的家务劳动,陪他一起看书等等。 教育是一门大学问,我在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《教子有方》等书籍;向老师请教,向别的家长请教。通过学习,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的儿子说声:谢谢你,我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

沈阳市实验小学 二年(10)

张一航 妈妈

家长教育心得

有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有,从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强,什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事来回答,不清楚的可以暂缓回答,比如说容我思考一下,或查一下资料等,千万不要轻易的回答不知道,别烦,因为这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了,你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松,因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面,没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯,逐渐引导孩子在时间上的安排,比如背诵的时间放在早饭前,做作业的时间放在早饭后或晚饭前,阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成,偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时,他都会请求我们等他一会儿,我也觉得有一点道理,一篇一道题目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面,有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象,我会适时的微

笑提醒,对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容,他的恳求是毫无商量的余地。

在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题:

一 要用一分为二的方法去分析孩子,既要看到优点,又要看到缺点。看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬是,不要说的完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处。

二 家长对孩子的教育要一致,有些家长在教育子女时意见不统一,比如,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

三.即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿,要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。

孩子是我们的希望,是我们的未来,我们是他的父母,也是他的朋友,只有家长好好学习,孩子才能天天向上。

沈阳市实验小学 二年(10)

王嘉仪妈妈

家长教育心得

人人都说现在的孩子苦,课业负担重,还要上各种各样的兴趣班,到了周末,一个小学生的日程安排比大人的都要紧凑、忙碌,没有时间休息,没有时间玩。我的儿子应该来说很也忙,每天做完功课后,休息半个多小时就到时候洗澡睡觉了,第二天六点钟准时起床吃好早点到校,周五下课把周末的功课做完,周六可玩半天,另半天练琴,周日早上练琴,中午上琴课,晚上回来准备下一周的学习。我知道他这样很辛苦,但我们从来不跟他说苦,不是掩耳盗铃,而是我们尽量让他体验到学习的快乐。比如解开了一道难题或是考了一个好分数,我们都会故意有些夸张的表示对他的满意,让他得到我们的肯定,不时的给他鼓励、激励和奖励,总在他的头顶上挂一只大苹果,让他总是掂掂脚就能抓得到,之后不失时机的告诉他:付出努力就会有收获!告诉他现在是小收获,等将来他会得到很多的收获,所以我儿子现在抓到那个苹果时(取得好成绩时)总会由衷的说:妈妈,真的付出了就有收获呢,我好快乐啊!

有些家长因为觉得现在孩子课业重,看到别的家长给孩子上这样那样的兴趣班时总是撇撇嘴说:“这样会把孩子累坏的,我才不要我的孩子学那么多呢,都是应试教育惹的祸,我只要求孩子学好课本知识就好了,这样他就有一个快乐的童(少)年”其实这话说对了又说错了,这样做顶多是轻松学习,而不是快乐学习!确实,现在这种局面应试教育是该负责任,因为它的最终目的是考上一个好大学,学一

篇三:家教心得体会

家教心得体会

2009年8月3号,我来到了长沙雨花区南苑小区,开始我的暑假家教生活,我的学生是一个小学生,在附近的一所小学读3年级,每天下午我到他家上课照顾他影响他,通过十几天做家教的生活,我很有感触。遇到了很多困难,不过也学到很多知识,现在回想总的来说应该是一次十分愉快的经历。

我发现沟通真的很重要,不仅是和孩子还有家长,你要在适当时候跟家长聊聊,说你最近的教学,孩子最近的表现等等,另外一个就是其实无论是孩子还是家长,他们都很尊重老师,所以我们讲的东西对他们来说都是有很深的影响的,所以我通常都会讲一些我过去曾有个辉煌。通过讲这些来激励孩子去学习,也给家长一颗定心丸,让人知道你是有实力的, 你做事是负责任的,还有一个是,礼仪,这个也很重要,去到学生家里,从你的衣着到你的言行举止,有时候跟他们一起吃饭的时候更加要特别注意,这里面可以大有学问了。

要当好家教,就要与孩子沟通,让孩子能够接受你,愿意跟你学;了解孩子的兴趣爱好,争取在他的强项中让他信服你;要以和善的态度对待孩子;不能就题论题,关键是要交给孩子学习的方法,只有孩子掌握了方法成绩才会得到提高,你也才会得到家长的认可.要培养与该生的默契,因为大多数小孩都不是很喜欢被家教老师“监视”着,所以要表现你有亲和力的一面,让小朋友觉得你是大姐姐或是大哥哥的角色,而非一个刻板的老教官! 至于家长么,自然希望你把小朋友教好拉,其实大可不必认为家长怎样,慢慢的真诚待人就会赢得赏识! 我觉得最重要的是要了解你所教学生的情况,不仅是学习上,还要心理上的,你要找到一个适合跟他沟通的方式。 如果学生的基础比较差,你要深究原因,到底是什么原因呢,这你就要具体问题具体分析了。通过他的家人了解他,更要深入到他的内心。有时候,做好他的心理工作更重要。因为现在很多孩子的父母都忙于工作,没有太多的时间跟孩子交流,孩子可能更需要一个倾听的对象,而通常都比较喜欢选择比他大几岁的哥哥姐姐们进行倾诉。 当然,我并不是让你到那跟学生聊天,毕竟家长已经花了钱主要请你辅导小孩的功课,你要让他们觉得这钱没白花才行啊。所以,在实际情况中,还得自己去把握分寸。

要做一个好的家教应该有很好的个人素质,

1、没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断自我学习提高的结果。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

2、 好孩子是教出来的,虽然不可否认先天条件,遗传因素,可后天的教育环境还是最重要的。现在成了孩子的妈妈我更加肯定这一点了。给孩子一个良好的教育环境至关重要。孩子就像一张白纸,你在上面画什么图,它就会出现什么。这就是说关键是在于我们怎么教。

3、 好习惯是养出来的,好习惯就象一种好的管理制度,会助你走向成功不要认为自己就是不懂,还拿这个作为自己做错事或不做事的挡箭牌,这是很愚蠢的行为。一个人生下来的时候,可能有极少的一点天赋之外,其它的都不懂。很多人能够成功,因为他们都在努力,都在经历一个由不知到知,由知少到知多的过程。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

4、 好成绩是帮出来的,养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母的责任更重要的是教育,而不是抚养。负责任的父母,能够给予孩子的,决不仅是孩子生活所需要的衣、

食和漂亮玩具,而是能留给孩子一个丰富的精神世界和学习天地。自己不管孩子的学习,完全寄希望于别人帮你管,这只会是你的一厢情愿,说得更俗一点,那是你在“单相思”。如今孩子之间的竞争要比过去激烈得多了,家长对自己孩子的培养,应该有一定的目标,尤其是在追求全面发展的基础,尽量具有一两项特长,这样方能适应未来社会的需要。

5、 好沟通是听出来的,“和谐”是目前使用频率极高的一个词语,父母与孩子之间也应建立和谐的人际关系,其关键是沟通。怎么沟通呢?一是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话语里的真实意思。每天孩子回到家时,家长不妨问问孩子班级里的故事,了解孩子的一些思想动态。二是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理。我曾在一本杂志中看到这样一篇文章,说有一个母亲带着上幼儿园的孩子去逛街,回来后让孩子画画大街,结果孩子画了一条条腿,母亲有些失望:别家的孩子画出来的都是高楼大厦、绿树鲜花,我家孩子怎么了?后来她拿着画端详了许久,才明白过来,原来孩子个儿小,在人群中看到的就是这一条条腿孩子有孩子的视界,做家长的应该蹲下来看孩子,理解孩子。三是建议,孩子有道理并不一定就能采取正确的行动,父母这时应该给予合理的建议。

6、 好成就是化出来的,智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多远,孩子就能走多远,父母能有多高,孩子就能有多高。

7·授之以鱼不如授之以渔,教会学生做题,不如教会学生做题的方法;教会学生做题的方法,更不如教会学生学习的方法。北京地区的中学物理除现在的外,都已采用新课程教材,在知识体系上虽与旧教材只有几点出入,但对学生却提出了更高的要求。而“促进学生学习方式的变革”,是实施新课程最为核心和最为关键的环节。应该如何使学生更好的掌握学习方法呢?

8、让学生积极主动地参与学习,如何让学生积极主动地参与物理学习过程呢?这就要求教师在教学设中下足功夫:教学过程要通过创设一定的参与情境来引发学生参与,不仅是从行为上的直接参与,更是情感、心理、思维的参与;在“知识”上留有余地,提供适量时间给学生提问,鼓励学生去探索、去思考、去发现,充分发挥学生的主体作用,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习、学会创新。使学生养成独立思考、善于探索的习惯,自己去发现问题、解决问题。这种学习态度将使他终生受益。

所以,想要成为一名优秀的家教老师很不容易,我们要始终保持一颗严谨治学的心态,随时学习知识不要固步自封,要一直不断学习提高,要对我们的学生负责,因为我们能影响到他们以后的思想和观念态度,不要误人子弟。


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